为全面落实立德树人根本任务，深入挖掘课程德育内涵，充分发挥专业课程育人功能，优化课程育人教学设计、创新教育教学方式方法，推动构建各类各门课程协同育人格局，3月31日上午，土建学院2022年课程思政教学竞赛暨湖南文理学院课程思政教学竞赛选拔赛在土建楼A401教室顺利举办。学校党委委员、副校长李红革教授到场指导，学院邀请了三位专家进行现场点评，学院全体领导班子与部分教师到场观摩。
王云洋博士、孟阳君博士、徐玲子老师、李梦老师等参赛教师按照竞赛规则要求先后进行了课程思政教学展示，运用独特新颖的教学方式将课堂教学内容与思政教育有机结合，深入挖掘了各门课程蕴含的思政元素和育人功能。
在点评环节，三位专家针对四位老师在课程思政教学展示与教学设计文本存在的问题逐一进行了精准分析和中肯点评。
李红革教授对土建学院的竞赛组织情况给予了肯定，为老师们解读了“课程思政”的意义与内涵，针对参赛教师的教学设计、教学内容、教学方法、思政融入等方面进行了指导。李红革强调学院要根据各专业特点，对课程思政进行系统研究，每门课程都要充分挖掘思政元素，并将其有效融入课程教学，切实推进思政课程与课程思政协同育人成效；专业教师要加强学习与培训，提高教育教学技能与水平，增强课堂吸引力和感染力。
土建学院领导班子高度重视学院的教学工作，根据上级要求以举办此次课程思政教学竞赛为契机，进一步挖掘各类课程中蕴含的思政元素，大力推动以“课程思政”为目标的课堂教学改革，使各类课程与思想政治理论课同向而行，实现“知识传授”和“价值引领”有机统一，全面提升土建学院教师课程思政教学能力和人才培养质量。
课程竞赛活动结束后，学校党委委员、副校长李红革、学校教务处处长王云等一行对土建学院实验室建设与使用、实验教学组织、实验室安全管理等工作进行了指导，对学院实验室工作存在的问题提出了整改意见。李红革指出，土建学院要全面建设好实验室，提高学院实验教学场地使用效率，全面保障实验场地安全与管理工作，进一步挖掘实验创新潜力，拓展实验教学空间，充分发挥实验教学在教师教育教学能力提升和创新创业人才培养中的重要作用。
