4月7日下午，土木建筑工程学院于土建楼A318会议室举办“白马湖论坛·土建登峰”四月份学术沙龙活动。本次活动以“以研促教、教研相长——教研教改项目的选题、申报与成果培育”为主题，学校教务处副处长王日兴、学院院长覃永晖、党委书记刘双、副院长杨光、学院学术委员会成员及四十五岁以下专技岗教师参加了活动，活动由学院副院长顾建中主持。
顾建中介绍了本次活动主题，杨光博士、彭蓬副教授分别作了分享报告。杨光结合省级教研教改项目相关文件，详细解读了教学改革项目研究申报的基本要求、选题方向、申报流程、评审指标等具体政策，并梳理了近年立项趋势、明确了政策导向与评审侧重点，帮助教师准确把握申报规范与重点。他指出老师们要在做好教育教学、科研工作的同时，积极培育“金种子”等创新创业项目，推动教学成果积累。彭蓬以“以研促教，教研相长”为题，结合自身申报教研教改项目的经历，分享了项目选题与日常教学紧密结合，通过教学反思推动研究成果落地的重要性。她强调，教研项目的生命力在于服务教学实践，申报书应体现鲜明的教学针对性与可操作性，让评审专家能够清晰地看到项目落地于真实课堂的路径与价值。
学校教务处副处长王日兴结合教研教改项目申报书案例，从选题定位、研究内容设计、创新点凝练、预期成果培育等方面，深入分析了编写申报书的核心要点与常见误区，强调申报书撰写要逻辑清晰，突出重点，做到层次分明、论证有力。他鼓励教师们立足学科特色与课程实际，注重教学问题的真实性与研究方法的科学性，以扎实的前期积累支撑高质量的教研项目申报。
在交流互动环节，参会老师们围绕教研教改项目的选题困惑、团队组建、成果转化等话题积极发言，分享各自在教学实践中遇到的难点与探索经验，互相学习、取长补短，现场气氛热烈。
最后，覃永晖对本次沙龙活动进行了总结。他指出，教学是立院之本，科研是强院之路，而知相互支撑、互相转化，希望全体教师以此次沙龙为契机，进一步树立“以研促教、教研相长”的理念，积极投身教学改革实践，认真打磨申报材料，力争在教研教改项目立项中取得新突破。
本次学术沙龙内容务实、指导性强，有效激发了教师参与教学改革研究的热情，为后续教研项目的培育与申报奠定了良好基础。土建学院将持续搭建“白马湖论坛”系列学术交流平台，常态化开展教研经验分享与专家指导活动，助力学院人才培养质量再上新台阶。（一审：潘鸿烨 二审：黄思清 终审：刘国灿）
